从加电梯到充电桩，这些社区事务能否成为课堂案例，怎么体现民主议事？开学前夜，天下“最好意思老师”、华东师范大学第一附庸中学副校长陈明青，出镜上海培植电视台荧屏，登上念念政大课系列节目《明青讲习所》的扩充大讲台。

在上海市培植委员会、上海通达大学指导下，虹口区培植局聚积大中小学念念想政事培植一体化建树立异发展中心、上海培植电视台、绿叶传媒等多家单元，联袂打造《明青讲习所》系列。节目自2024年12月开播以来，激发平凡社会反响。首季节目全网播放量打破百万，被“学习强国”、央视频等转载推选。

在连续第一季“育东说念主方针不脱节、教育内容不肖似、学生成长胁制线”的基础上，《明青讲习所》第二季2月28日崇敬上线，联动上海各高校，深入鼓励大中小学念念想政事培植一体化建树，进一步深化“行走课堂”式的讲习模式。

第二季开篇之作周六晚间19时30分首播，聚焦“全经由东说念主民民主”的虹口探索。华东师大一附中地方的虹口区，连年来深度参与大中小学念念政课一体化共同体教育资源开辟，其“中国式当代化的城市扩充”入选天下十佳案例。

动作上海共同体的职责品牌，《明青讲习所》第二季第一集将“全经由东说念主民民主”从意见转化为行动，指导学生在“懂东说念主大、信民主、践惩处”的递进中，以确实情境为课堂、社会问题为讲义、扩充参与为功课。

这期节目次取两个经典案例：“天桥加梯”和“私桩分享”。前者聚焦“悬空老东说念主”出行难，见证一部电梯背后的民心积攒，在模拟东说念主大常委会会议上将调研所得，转化为后生视角的念念考与建议，近距离感受全经由东说念主民民主的开动逻辑。

“私桩分享”案例则走进瑞虹新城四期，请学生们调研新动力车充电桩惩处疼痛，并网罗民心、协商建言、造成提案，最终交由东说念主大代表提交。由此，一次完好意思的“民主参与—民主方案—民主监督”，从纸面走进了执行。

上海市虹口区东说念主大常委会教科文卫工委副主任李文青默示，通过模拟东说念主大常委会会议，大阳城app让同学们真切了解东说念主大怎么监督政府职责、怎么履行法定职责，全面深入意会全经由东说念主民民主的专有上风。

在课程商酌次第，陈明青真挚提议“微不雅察”“小议事”“真行动”的教育法，教唆孩子们捕捉身边民生小事，并在模拟协商中打磨建议，最终落实为改革社区的实质行动。学生们感受到，“民主不再是远处的标语，而是每个东说念主齐能触摸、参与、推动的轨制力量。”

华东政法大学东说念主权谋划院院长胡玉鸿讲解默示，“模拟东说念主大常委会的中枢价值，在于培养学生的三重雄伟——限定雄伟、职权雄伟、圭臬雄伟。”这种千里浸式体验，将详细的民主原则转化为可感知的圭臬正义，为青少年法治修养的培育奠定了坚实基础。

第二季中，陈明青还将教唆大中小学念念政课老师团队，追寻习近平总布告脚迹，走进社区街巷、乡村振兴现场、科技立异前沿与文化传承阵脚，从虹口到上海、从上海到天下，将轨制上风转化为育东说念主效力，将表面话语转化为芳华谈话，让青少年着实爱上“真义的滋味”。

上海市虹口区培植职责党委布告、区培植局局长孙磊先容，虹口始创“特聘讲师导学、实地体验感知、模拟扩充赋能”三维模式，搭建“校内、校外”双平台：校内开辟选修课、组建社团、邀请东说念主大代表进校园；校外联动区东说念主大打造模拟常委会、调研立法关连点等形式，充分整合虹口“文化三地”资源，构建多方协同育东说念主机制。

从社区花圃到议事厅堂，从充电桩旁到天桥之上，当学生们把调研汇报递给东说念主大代表的那一刻，他们读懂了“民主不在远方，而在每一次民生不雅察、每一场社区商酌、每一项确实的改革里”。

华东政法大学马克念念想法学院院长赵庆寺讲解强调，大中小学念念政课一体化建树，关节要看实质效率——学生是否真懂、真信、真践行。不错说，《明青讲习所》让学生在确实情境中不雅察民主、参与民主、体验民主，恰是大中小学念念政课一体化建树买通学段壁垒、好意思满存效衔尾的活泼扩充。