近日，由伊宁市栽种局、伊宁青少年概括本质栽种中心组织的“故国情・中华行” 2026年新疆青少年研学班研学本质活动在北京举办。《常识等于力量》“科学少年中国行 科旅北京” 指导伊宁市青少年走进故宫中轴线与天坛公园，开启不一样的研学之旅。以科普阅读导学、科教民众解读、实景千里浸探究、互动体验分享、优秀效果出书的特质花样，让研学有知、兴味、有料，成绩满满。《常识等于力量》杂志社动作学术守旧单元品牌赋能、实质分享、全程陪跑。

5月12日上昼，研学团队在阅读《常识等于力量》刊发的《时空交汇・秩序千年 — 北京中轴线开荒的科学之好意思》（周乾撰文）专题实质后走进故宫博物院，《常识等于力量》杂志社特邀刘洪利老师主讲，以中轴线开荒科学与文物保护为中枢，为伊宁市青少年带来一堂 “看得见、摸得着” 的古开荒科学课。

刘洪利老师以科普著述常识点为框架，对照太和殿开荒科学与文物保护重点，率领同学们边阅读边不雅察，让笔墨与实景精确呼应。研学中增设华容说念互动门径，将中轴线对称逻辑、宫殿营造规制与榫卯结构的咬合旨趣融入闯关游戏，学目生组配合破解谜题，在千里浸式体验中深入对古建营造明智的露出，现场氛围锋利浓厚。

5 月 15 日下昼，《常识等于力量》特邀天坛公园王玲主任，在天坛科普园带来 “探秘皇家祭坛・解码古建明智” 专题科普研学。王玲主任以天下文化遗产视角，进行深度栽种。从天坛选址与天东说念主合一理念，大阳城app注册下载到圜丘、祈年殿的开荒品级与标志意旨；从皇家祭祀经由、礼乐轨制，到古建色调、纹样、用材的科学考量。现场问答磋议等真理互动，让同学们千里浸式品读千年古建底蕴。

现场拆解天坛四高声学古迹，用粗鄙话语讲透答信壁、三音石、天心石背后的声学旨趣，让学生直不雅感受古代科技明智。同期栽种天坛生态保护体系，将古建文化、声学科学与当然生态形影相随，践行“科学 + 东说念主文 + 当然” 的多元科普理念。率领孩子们合股磋议一样，在满足互动中成绩常识与乐趣。

研学活动后，同学们阅读《常识等于力量》刊发的《数学在身边，天坛砖数有感》，并聚拢本次实景体验撰写读后感。从笔墨到古建，从发蒙到千里淀，《常识等于力量》为研学搭建了 “看见科学” 到 “抒发科学” 的成长之路。以效果出书为闭环，将探究与感悟改变为可留存的成长图章。

改日，“科学少年中国行” 将握续以泰斗科普为内核，不休升级翻新花样，让更多青少年在科学探究与文化浸润中成长，以科普之力点亮少年。